معاذ قحطان
21-10-2008, 04:46 AM
أقول للمبتدئين في علم العروض :
الأمر هيِّن ٌ جدا , يمكن تلخيصه فيما يلي :
نطق الببيت أولا نطقا صحيحا .
* ما ينطق ُ يُكتب , وما لا ينطق لا يُكتب .
* الحرف المشدّد بحرفين ساكن فمتحرك .
* الكلمة المبدوءة بال القمرية نأخذ منها اللام فقط , والمبدوءة بال الشمسية يشدد الحرف الواقع بعدها , ولا دخل للألف واللام في الوزن .
التنوين يكتب نونا ساكنة .
أحاول بيان ذلك على بعض الأمثلة :
يقول أبو العتاهية :
أَيا عَجَباً لِلناسِ في طولِ ما سَهَوا **وَفي طولِ ما اغتَرّوا وَفي طولِ ما لَهَوا
الخطوة الأولى كما قلت قراءة البيت قراءة صحيحة
الخطوة الثانية أكتب البيت كتابة عروضية كالتالى :
أقابل الحركة ( الفتحة والضمة والكسرة ) بالحركة المائلة هكذا : / , والسكون بالدائرة هكذا : 5
نبدأ :
أََيَا عَ //5/
جَبنْ لِنْنا //5/5/5
سِ في طو //5/5
لِ ما سَهَو //5//5 **
وَفي طو //5/5
لِ ما اغتَرْرو//5/5/5
وَفي طو//5/5
لِ ما لَهَوْ//5//5
ما الصعب في هذا ؟
ماذا صنعت
حولت الحركات والسكون إلى وحدات صوتية .
الخطوة التالية :
أذهب إلى هذه الوحدات : هل هى مبدوءة :
الوحدات كالتالي
/5 سبب خفيف - // سبب ثقيل - //5 وتِد مجموع - /5/ وتِد مفروق
///5 فاصلة صغرى - ////5 فاصلة كبرى
نذهب للبيت :
أََيَا عَ //5/ مبدوء بوتد
نذهب إلى التفعيلات العشرة ( الأوزان )
فعولن //5/5 – مفاعيلن //5/5/5 – مفاعلَتن //5///5 – فاع لاتن /5/ /5/5
فاعلن /5//5 مسْتَفْعلن /5/5//5 – فاعلاتن /5//5/5 – مستفع لن /5/5/ /5 – مفعولات /5/5/5/ - متفاعلن ///5//5
نسأل الآن:
ماهي التفعيلت المبدوءة بوتِد :
نجدها : فعولن – مفاعلتن – مفاعيلن –
نذهب إلى البيت : أي هذه التفعيلات تصلح ؟
//5/ أعتقد فعولن ولكن دخلها القبض وهو حذف الخامس الساكن
هناك بحران يبدآن بـ فعولن
الطويل والمتقارب
ما ذا نصنع ؟
نذهب إلى التفعيلة الثانية إن كانت فعولن فهو المتقارب وإن كانت مفاعيلن فهو من الطويل :
التفعيلة هي : جَبنْ لِنْنا //5/5/5
أظن وضح الآن أن البحر هو الطويل وليس المتقارب
ممَّ يتكون البحر الطويل يتكون من فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن ** فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن
لكن بالنظر لما ورد عن العرب نرى أن التفعيلة الأخيرة من الشطر الأول لم تأت كاملة , وإنما تأتي هكذا /5//5 مفاعلن بحذف الخامس الساكن
تعالوا بنا لنحول البيت إلى تفعيلات :
أََيَا عَ //5/ فعول بحذف الخامس
جَبنْ لِنْنا //5/5/5 مفاعيلن
سِ في طو //5/5 فعولن
لِ ما سَهَو //5//5 مفاعلن ** وَفي طو //5/5 لِ ما فعولن اغتَرْرو//5/5/5 مفاعيلن
وَفي طو//5/5 فعولن
لِ ما لَهَوْ//5//5 مفاعلن
نذهب إلى التفعيلات التى نقصت بعض حروفها
فعول حذف منها الخامس الساكن إذن أقول هي مقبوضة
مفاعيلن حذف منها في آخر الشطر الأول الخامس الساكن فهي مقبوضة وكذلك التفعيلة الأخيرة من الشطر الثاني .الكلمة الأخيرة من الشطر الأول تسمى عروضا .
الكلمة الاخيرة من نهاية الشطر الثالث تسمى ضربا
ماقبلهما يسمى حشوا .
كيف نحكم على البيت ؟
؟
نحكم عليه من خلال ما دخل على العروض والضرب
نقول بالنسبة لهذا البيت العروض والضرب مقبوضان والحشو دخله القبض أيضا
الأمر هيِّن ٌ جدا , يمكن تلخيصه فيما يلي :
نطق الببيت أولا نطقا صحيحا .
* ما ينطق ُ يُكتب , وما لا ينطق لا يُكتب .
* الحرف المشدّد بحرفين ساكن فمتحرك .
* الكلمة المبدوءة بال القمرية نأخذ منها اللام فقط , والمبدوءة بال الشمسية يشدد الحرف الواقع بعدها , ولا دخل للألف واللام في الوزن .
التنوين يكتب نونا ساكنة .
أحاول بيان ذلك على بعض الأمثلة :
يقول أبو العتاهية :
أَيا عَجَباً لِلناسِ في طولِ ما سَهَوا **وَفي طولِ ما اغتَرّوا وَفي طولِ ما لَهَوا
الخطوة الأولى كما قلت قراءة البيت قراءة صحيحة
الخطوة الثانية أكتب البيت كتابة عروضية كالتالى :
أقابل الحركة ( الفتحة والضمة والكسرة ) بالحركة المائلة هكذا : / , والسكون بالدائرة هكذا : 5
نبدأ :
أََيَا عَ //5/
جَبنْ لِنْنا //5/5/5
سِ في طو //5/5
لِ ما سَهَو //5//5 **
وَفي طو //5/5
لِ ما اغتَرْرو//5/5/5
وَفي طو//5/5
لِ ما لَهَوْ//5//5
ما الصعب في هذا ؟
ماذا صنعت
حولت الحركات والسكون إلى وحدات صوتية .
الخطوة التالية :
أذهب إلى هذه الوحدات : هل هى مبدوءة :
الوحدات كالتالي
/5 سبب خفيف - // سبب ثقيل - //5 وتِد مجموع - /5/ وتِد مفروق
///5 فاصلة صغرى - ////5 فاصلة كبرى
نذهب للبيت :
أََيَا عَ //5/ مبدوء بوتد
نذهب إلى التفعيلات العشرة ( الأوزان )
فعولن //5/5 – مفاعيلن //5/5/5 – مفاعلَتن //5///5 – فاع لاتن /5/ /5/5
فاعلن /5//5 مسْتَفْعلن /5/5//5 – فاعلاتن /5//5/5 – مستفع لن /5/5/ /5 – مفعولات /5/5/5/ - متفاعلن ///5//5
نسأل الآن:
ماهي التفعيلت المبدوءة بوتِد :
نجدها : فعولن – مفاعلتن – مفاعيلن –
نذهب إلى البيت : أي هذه التفعيلات تصلح ؟
//5/ أعتقد فعولن ولكن دخلها القبض وهو حذف الخامس الساكن
هناك بحران يبدآن بـ فعولن
الطويل والمتقارب
ما ذا نصنع ؟
نذهب إلى التفعيلة الثانية إن كانت فعولن فهو المتقارب وإن كانت مفاعيلن فهو من الطويل :
التفعيلة هي : جَبنْ لِنْنا //5/5/5
أظن وضح الآن أن البحر هو الطويل وليس المتقارب
ممَّ يتكون البحر الطويل يتكون من فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن ** فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن
لكن بالنظر لما ورد عن العرب نرى أن التفعيلة الأخيرة من الشطر الأول لم تأت كاملة , وإنما تأتي هكذا /5//5 مفاعلن بحذف الخامس الساكن
تعالوا بنا لنحول البيت إلى تفعيلات :
أََيَا عَ //5/ فعول بحذف الخامس
جَبنْ لِنْنا //5/5/5 مفاعيلن
سِ في طو //5/5 فعولن
لِ ما سَهَو //5//5 مفاعلن ** وَفي طو //5/5 لِ ما فعولن اغتَرْرو//5/5/5 مفاعيلن
وَفي طو//5/5 فعولن
لِ ما لَهَوْ//5//5 مفاعلن
نذهب إلى التفعيلات التى نقصت بعض حروفها
فعول حذف منها الخامس الساكن إذن أقول هي مقبوضة
مفاعيلن حذف منها في آخر الشطر الأول الخامس الساكن فهي مقبوضة وكذلك التفعيلة الأخيرة من الشطر الثاني .الكلمة الأخيرة من الشطر الأول تسمى عروضا .
الكلمة الاخيرة من نهاية الشطر الثالث تسمى ضربا
ماقبلهما يسمى حشوا .
كيف نحكم على البيت ؟
؟
نحكم عليه من خلال ما دخل على العروض والضرب
نقول بالنسبة لهذا البيت العروض والضرب مقبوضان والحشو دخله القبض أيضا